Role signup sheet: https://docs.google.com/spreadsheets/d/19LH1WKYP90io_iu0_A9MEnxGABvCE9nGzBOni-6L1FM/edit?usp=sharing
Course website with slides and other details: https://odedstein.com/teaching/fs-2026-02360807/index.html
Week 2 Google slides presentation: https://docs.google.com/presentation/d/1K3Iajwt911wA_YN7Duz8ZkIM7kUwEgkVbzVTYeaiKRE/edit?usp=sharing
Course website with slides and other details: https://odedstein.com/teaching/fs-2026-02360807/index.html
Week 1 slide show explaining roles שקופיות משבוע 1 המסבירים את התפקידים: https://odedstein.com/teaching/fs-2026-02360807/week1-intro.pdf
Week 1 slide show explaining the concept of surfaces שקופיות משבוע 1 המסבירים את את מושג המשטחים: https://odedstein.com/teaching/fs-2026-02360807/week2-intro.pdfשימוש ב-LLM/AI:
מותר:
- הבנה כללית של המאמר, מחקר על הרקע של המאמר, מחקר של המתמטיקה המעורבת.
- עזרה בהתקנה ובהרצה של הקוד של המאמר, אם סופק.
- כללים ספציפיים לתפקיד: ניתן להשתמש ב-AI בכל דרך שבה התפקיד שלך יכול להשתמש ב-AI בעולם האמיתי. לדוגמה...
- הסוקר יכול להשתמש ב-AI רק לחיפוש ספרות, אך לא לכתיבת הסקירה עצמה (אפילו לא לבדיקת איות) – זו הפרה אתית.
- המאייר יכול להשתמש ב-AI ליצירת איורים, אך חייב לציין זאת, חייב לדווח על הפרומפטים / התהליך שבהם השתמש, ועדיין חייב לעמוד ברף המינימלי של מאמץ.
- ההיסטוריון יכול להשתמש ב-AI למחקר, אך אינו יכול לכתוב את המצגת שלו באמצעות AI.
עוזר המחקר יכול להשתמש ב-AI להשראה, וכן למחקר ספרותי, אך אינו יכול להשתמש ב-AI לכתיבת הצעת המחקר. - וכו'.
אסור:
- אין להשתמש ב-LLMs לכתיבת המצגת, למציאת חוזקות וחולשות, להצעת מתווה למצגת, ליצירת שקפי המצגת ו/או ההערות, ליצירת תמונות עבור שקפי המצגת, ליצירת מקורות.
כל תוכן מומצא בדוח או במצגת (למשל, ציטוטים שגויים (כותרת ו/או שם פרטי ו/או שם משפחה של המחבר), חומר שאינו נכון עובדתית) יוביל לציון נכשל בקורס.
LLM/AI Use:
Allowed:
- General understanding of the paper, research on the paper's background, research the math involved.
- Help with installing and running the code of the paper if provided.
- Role-specific rules: You can use AI in any way in which your role could use AI in the real world. For example...
- The reviewer can use AI only for literature search, but not to write any of the review itself (not even spell check) - it's an ethics violation.
- The illustrator can use AI to create illustrations, but must disclose so, must report on the prompts / process used, and still has to clear the minimum bar for effort.
- The historian can use AI for research, but cannot write their presentation using AI.
- The research assistant can use the AI for inspiration, as well as for literature research, but cannot use AI to write the research proposal.
- etc.
Not allowed:
- LLMs cannot be used for writing the presentation, for finding strengths and weaknesses, for suggesting an outline for the presentation, for generating the presentation slides and / or notes, for generating images for the presentation slides, for generating the references.
ANY HALLUCINATED CONTENT IN THE REPORT OR THE PRESENTATION (e.g., incorrect citations (title and/or author first and/or last names), factually incorrect material) WILL LEAD TO A FAILING GRADE IN THE CLASS.
